Aprender uma segunda língua durante a infância traz benefícios que terão um impacto positivo no futuro.

Ao aprender algo novo, neste caso um idioma, a criança está a ser estimulada, as funções cognitivas são ativadas quase constantemente, algo que facilita também outras aprendizagens.

Quanto mais cedo uma criança for exposta aos sons de uma língua estrangeira, mais possibilidades terá para incorporá-los no seu mecanismo de fala.

Adicionalmente, as crianças aumentam a capacidade de comunicação com os pais, familiares, e com mais pessoas quando viajam ou convivem com pessoas de outros países, ampliando ainda o acesso à informação global, através da Internet, por exemplo.

Em criança, o ser humano manifesta imensa curiosidade, entusiasmo e motivação por aprender e descobrir, aprender um novo idioma também permitirá ter experiências novas constantemente, favorecendo a construção de um cérebro mais flexível e criativo.

Atualmente, aprender inglês, ou um outro novo idioma, confere-nos características e competências adicionais, quer no mercado de trabalho quer na vida pessoal.

Alguns estudos apontam no sentido de que uma experiência bilingue melhora as funções do cérebro das crianças, permitindo-lhes, por exemplo, ignorar distrações, mudar o foco e manter informações na mente.

Cumulativamente, as crianças aprendem sobre costumes, tradições, festas típicas, literatura, história, música, etc., dos países cuja língua estão a conhecer, o que torna a aprendizagem do inglês muito mais rica e a criança mais conhecedora e hábil culturalmente.